Travail Pratique: Maria Chapdelaine, le film

Fiche technique du film Maria Chapdelaine

Réalisation: Gilles Carle

Pays d’ origine: Canada

Durée: 107 minutes

Sortie: 1983

Lieu de tournage: Lac Baskatong dans la province du Québec au Canada.

Genre: Drame et romance

Acteurs principaux: Amulette Garneau: Laura Chapdelaine

                                 Carole Laure: Maria Chapdelaine

                                 Nick Mancuso: Francois Paradis

                                 Yoland Guerard : Samuel

                                 Pierre Curzi: Eutrope Gagnon

                                Donald Lautrec: Lorenzo Surprenant

                                Claude rick: Le cure Cordelier

Le roman et le film ont beaucoup de points en commun: la vie religieuse, les caractéristiques du climat et de la géographie: les conséquences negatives de la neige, du froid), les personages : les trois amours de Maria : Francois Paradis, Lorenzo Surprenant, et Eutrope Gagnon.La mort de la mère.

Tantôt le film comme le roman ont comme sujet principal: une histoire d’ amour.

Dans le film comme dans le roman on décrit le travail a la campagne.

Parmis les différences entre le roman et le film on peut citer les suivantes:

Les événements se dévéloppent d’ une façon plus détaillee dans le roman que dans le film.

Dans le roman on imagine les personages d une manière et quand on voit le film on les trouve d’ une façon différente.( Parfois les portraits des personages présents dans le roman ne suffisent pas pour imaginer les mêmes de la même manière qu’ on les présente dans le film).

A différence du film, le roman est plus descriptif ( l’ auteur décrit minutieusement la vie à la campagne, le portrait des différents personages, la géographie, ainsi que le climat du Québec).

En plus, les actions se dévéloppent plus rapidement dans le film que dans le roman.

Dans le roman le lecteur peut rêver avec l’ imagination ce qui n est pas possible dans le cas du film.

Les faits se succèdent d une manière dans le roman et d’ une autre dans le film. Dans le premier meurt d’ abord la mère et après Francois Paradis tandis que dans le second ce fait s’ acomplît à  l inverse.

Conclusion du travail:Louis Hemon( auteur du roman ) nous présente la vie dans une campagne au Québec.

Il caratérise les moeurs et les traditions propres à ses habitants.

Dans le roman la religion joue un rôle très important ( elle est présentée dans toute l’ oeuvre litttéraire).

Il s’ agît d’ un roman du terroir. Ce movement visait à stopper l’ éxode rural en prônant l’ idée de rester à la campagne. De ce fait les réprésentants de ce roman étaient contre l’ industralisation et la vie urbaine.

Possibles activités à travailler avec les apprenants de l’ école secondaire à partir du roman Maria Chapdelaine :

Le professeur peut utiliser cet extrait du roman pour travailler l’ imparfait

L’ enseignant peut proposer comme activité de relever dans un petit morceau du roman.Quels sont les verbes a l’ imparfait et de justifier pourquoi l’ auteur a utilisé ce temps- la.

Extrait du roman avec lequel les apprenants devront travailler:

Un instant plus tôt elle paru désolée, cette eglise, juchée au bord du chemin sur la berge haute, au- desssus de la rivière Peribonka, dont la nappe glacée et couverte de neige était toute pareille à une plaine.

La neige gisait épaisse sur le chemin ausssi, et sur les champs , car le soleil d’ avril n’ envoyait entre les nuages gris que quelques rayons sans chaleur et les grandes pluies de printemps n’ étaient pas encore venues. Toute cette blancheur froide , la petitesse de l’ église de bois et des quelques maisons, de bois également , espaceés le long du chemin, la lisière sombre de la forêt, si proche qu’ elle semblait une menace, tout parlait d’ une vie dure dans un pays austère.

Une autre activité a proposer aux eleves pourraît être :

En vous servant de ce petit texte descriptif. Racontez comment sont distribués les meubles dans ta chambre (Vous devez utiliser des prépositions)

Le grand poêle a trios ponts occupait le milieu de la maison; un tuyau de tôle en sortait qui, après une montée vertical de quelques pieds, décrivait un angle droit et se prolongeait horizontalement jusqu’ à l’ extérieure, afin que rien de la precieuse chaleur ne se perdit .Dans un coin, la grande armoire de bois; tout près, la table, le banc contre le mur, et , de l autre côté de la porte , l’ évier et la pompe. Une cloison partant du mur opposé semblait vouloir séparer cette partie de la maison en deux pièces; seulement, elle s’ arrêtait avant d’ arriver au poêle et aucune cloison ne rejoignait, de sorte que ces deux compartiments de la salle unique, chacun enclos de trois côté, ressemblaient à un décors théâtre , un de ces décors conventionnels don ton veut bien croire qu’ ils représentent deux appartements distincts, encore que les regards des spectateurs les pénètrent tous les deux à la fois.